Estudar - O esqueleto

Orientações:

Terás  que  registar  a  informação  no  caderno  ou  numa  folha  e  depois passá-la para o processador de texto ( Word ).

De  seguida,  deverás  imprimir  essa  informação e estudá-la... Tarefa: Tens uma tarefa a cumprir !! O   desafio   que   te   é   lançado,  é   o  de  assumires  o  papel  de  um verdadeiro médico, tendo que responder a questões e/ou encontrar soluções.                 Médico que trata do Ossos - Esqueleto Não te deves esquecer do papel que estás a desempenhar, por isso,       deves responder às questões de forma a que os teus colegas te percebam.   As questões que tens de responder são as seguintes: - Para que servem os ossos? - Como é composto o esqueleto ? - Como é que os ossos se adaptam uns aos outros? Bom trabalho!

Os ossos do Corpo Humano.

O  corpo  humano  é   como   uma   máquina,  sempre   em   movimento,  em que cada parte   desempenha   uma   função   indispensável.   

O   nosso   corpo    é   muito  complexo,  muito   mais  complexo   do   que   nos parece   à    primeira    vista.  Conhecer   este   corpo,  saber   o   que   esconde  " debaixo   da  pele "  significa conhecermo-nos a nós próprios.

Clica aqui e aprende mais um pouco sobre os nossos ossos...

O Esqueleto

                

   

    A função mais importante do esqueleto é sustentar a totalidade do corpo e dar-lhe forma.
    Torna possível a locomoção ao fornecer ao organismo material duro e consistente, que sustenta os tecidos brandos contra a força da gravidade e onde estão inseridos os músculos, que lhe permitem erguer-se do chão e mover-se sobre sua superfície.
    O sistema ósseo também protege os órgãos internos (cérebro, pulmões, coração) dos traumatismos do exterior.

    O esqueleto é composto por ossos, ligamentos e tendões. O esqueleto humano é formado por 203 ou 204 ossos e se divide em cabeça, tronco e membros. Na face os ossos são: maxilares, zigomáticos, nasais, e a mandíbula, único osso móvel da cabeça que serve para a mastigação. Em continuação do crânio está a coluna vertebral que é formada pelas vértebras.    

    As vértebras são uma série de anéis colocados sobretudo de maneira que o orifício central de cada uma corresponda com o do superior e o do inferior, de tal maneira que no centro da coluna vertebral existe uma espécie de conduto, pelo qual passa a medula espinal, órgão nervoso de fundamental importância. A articulação que se interpõe entre uma vértebra e a vértebra seguinte permite a mobilidade de toda a coluna vertebral, garantindo a esta a máxima resistência aos traumas. Entre uma vértebra e outra existem os discos cartilaginosos que servem para aumentar a elasticidade do conjunto e atenuar os efeitos de eventuais lições. As vértebras são 33 e não são todas iguais; as inferiores tem maior tamanho porque devem ser mais resistentes para realizar um trabalho maior. As primeiras 7 (sete) vértebras se denominam cervicais; a primeira se chama atlas e a segunda áxis. Em continuação das cervicais estão 12 vértebras dorsais que continuam através das costelas e se unem ao esterno, fechando a caixa torácica mediante as cartilagens costais, protegendo os órgãos contidos no tórax: coração, pulmões, brônquios, esófago e grandes vasos. A coluna vertebral continua com as 5 vértebras lombares. A estas, seguem-se outras 5 vértebras soldadas entre si, que formam o osso sacro e, por último, as 4 ou 5 rudimentarias, quase sempre soldadas entre si, que tomam o nome de cóccix ou osso caudal.                                                                                          

                                                                                     

    

    Os ossos dos membros superiores começam com o ombro formado pela cintura escapular, de forma triangular, plana, e pela clavícula situada em frente da anterior, que é longa e curvada. A articulação do ombro é bastante móvel, o que permite mover o braço em todas as direcções; esta articulação junto com a do quadril é uma das mais importantes no corpo humano. O osso do braço é o úmero, longo e robusto; o antebraço é formado pelos ossos: rádio e cúbito. O rádio termina no cotovelo com a articulação e o cúbito apresenta (em correspondência com o cotovelo) um saliente que não permite ao antebraço pregar-se quando está distendido em linha recta com o braço. Com os dois ossos do antebraço se articula na sua parte inferior a mão, que é formada por uma série de 13 ossos pequenos: 8 são chamados ossos do carpo, são os que formam o punho; 5 denominados metacarpos e que correspondem à superfície dorso-palmar da mão.

    Os dedos da mão, estão formados pela primeira, segunda e terceira falanges (o polegar tem só dois). Os membros inferiores estão unidos ao osso sacro por meio de um sistema de ossos que são denominados cintura pélvica ou pélvis, que é formada pela fusão de três ossos: íleo, ísquio e púbis. Com a pélvis se articula o fémur, osso do quadril que é o mais longo e mais robusto de todo o corpo. Na sua parte inferior o fémur se une à tíbia e ao perónio, que são os dois ossos da perna. Esta união tem lugar na articulação do joelho, do qual faz parte a rótula e os meniscos (dois discos cartilaginosos cuja rotura é muito frequente em alguns esportistas). Interpostos entre os côndilos femurais, a tíbia e o perónio. Por último, aos ossos da perna se articulam com os do pé: o calcâneo, o astrágalo, os ossos metatarsos, os dos dedos que têm três falanges, excepto o primeiro que tem duas.

Incentivo

...tudo depende da vossa vontade?!

Regras de Comportamento - o nosso contrato

Meninos, a não esquecer o nosso contrato...

Vamos tornar este ano letivo em momentos mágicos e não de "terror"... Eu mereço o vosso voto de confiança, ou será que não?!!!!

A Indisciplina...continua!

A Conversa entre os alunos pode ser uma forma de indisciplina. Os alunos falam e continuam a falar, mesmo depois da professor os chamar à atenção.

        Porquê a necessidade de conversar nas aulas ?

· Para relatar assuntos exteriores à sala de aula.

· Para mostrar que faz parte do grupo/turma.

· Para mostrar oposição à autoridade do professor.

· Para esclarecer ou compreender o que o professor acabou de dizer.

· Para mostrar o seu descontentamento com a disciplina e/ou a professora... Etc 

Como prevenir comportamentos indesejáveis numa aula?

A professora utiliza estratégias mais ou menos adequadas de modo a prevenir comportamentos indesejáveis. Define as regras comportamentais, de um modo explicito ou não, entre os alunos e entre si e eles, principalmente se a turma se mostra muito indisciplinada. Regras estas que vão sendo reforçadas ou tornam-se flexíveis ao longo do ano, paralelamente a uma pioria ou uma melhoria das atitudes dos alunos.

        A professora é uma líder. Para os alunos, a professora é a imagem de um ideal (positivo ou negativo), queira-se ou não.

        Um objectivo da professora é favorecer um determinado modelo de conduta. Favorecer o desenvolvimento de comportamentos e uma forma de estar na vida para o aluno.

        A professora assume no início algumas atitudes, que ao longo do ano se tornam mais ou menos flexíveis:

- impedir ou limitar as saídas durante a aula;

- não permitir que se levantem do lugar sem que peçam autorização;

- não permitir que troquem materiais sem que peçam autorização;

- dispor os alunos em lugares fixos de modo a favorecer a cooperação e a concentração;

- quando um aluno ou a professora fala os outros escutam;

- não confundir a simpatia com o "porreirismo da silva".

        Se a professora assumir uma atitude disponível mas realista, dando confiança aos alunos mas sem perder a situação e sem se mostrar inutilmente permissivo, é possível que consiga evitar alguns conflitos.

Projeto Pedagógico - "Vezes Sem Conta"

Apesar de já ter sido no final do Ano Letivo e como participámos com muito empenho aqui vai um registo do nosso trabalho... Foi pena nunca sabermos o que é que ganhámos?! 

Sim porque a nossa música foi uma das selecionadas!!!

Eu gostei muito e vocês estiveram maravilhosos!!! Parabéns! E um agradecimento especial ao avô e pai da Constança que nos ajudaram e estiveram sempre do nosso lado... É bom ter este envolvimento com a família. Um grande bem haja!

E para quem não adquiriu o CD aqui vai um cheirinho... 

Nota: Se houve algum Pai que tenha gravado a atuação dos nossos meninos e se me quiser facultar eu posso depois colocar aqui para que todos possam ver?!