tag:blogger.com,1999:blog-90633939334337184312024-02-19T04:18:21.005+00:00O Clube dos 3DA ideia deste blog é partilhar experiências, momentos, trabalhos... para além dos muros escolares.Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.comBlogger97125tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-49366351023790427462012-02-07T21:52:00.001+00:002012-02-07T21:52:37.165+00:00Vida e obra de Charles Dickens<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4Wktbbc7D_ueOSNzqFKw5osqEwHJ-m76FdzWcAfnWzqgm74zZhtqAnxdZfroBaltz9rHijLKjjSBYi9gdnTkNzygIuIgJs_qwdVGzBHJA9A89zM44zZRJiMmIbquInnSCqS8gv46B3xw/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4Wktbbc7D_ueOSNzqFKw5osqEwHJ-m76FdzWcAfnWzqgm74zZhtqAnxdZfroBaltz9rHijLKjjSBYi9gdnTkNzygIuIgJs_qwdVGzBHJA9A89zM44zZRJiMmIbquInnSCqS8gv46B3xw/s1600/images.jpg" /></a></div>
<h1 align="left" style="background-color: white; color: #757048; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 20px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">
</h1>
<h1 align="left" style="background-color: white; color: #757048; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 20px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">
Charles Dickens</h1>
<div class="margem1" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>Cronologia biobliográfica:</b> </div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>7 de fevereiro de 1812</b> – Charles Dickens nasce na pequena cidade de Landport, perto de Portsmouth, no sudoeste da Inglaterra. Seria o segundo filho de um total de oito crianças. Seu pai, John Dickens, era um funcionário do escritório encarregado do pagamento da Marinha, em Portsmouth. Era incapaz de manter-se longe de dívidas. Na época em que Charles nasceu, a Grã-Bretanha vivia o início de um período de regência: em 1811, o rei George III fora declarado irremediavelmente louco, e seu filho, George IV, assumiria com plenos poderes apenas em 1820.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1817</b> – Já em dificuldades financeiras, a família Dickens muda-se para Chatham, também no sudoeste e igualmente uma cidade portuária.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1822</b> – Aos dez anos, Charles já tivera contato com obras da literatura pícara e outros clássicos. Apenas ocasionalmente freqüentara uma escola privada, de modo que sua educação, até então, resume-se à biblioteca de seu pai. “Daquela pequena peça vieram <i>Roderick Random, Peregrine Pickle, Humphrey Clinker, Tom Jones, The Vicar of Wakefield, Dom Quixote, Gil Blas </i>e <i>Robinson Crusoe</i>,para fazer-me companhia. Eles mantiveram viva a minha fantasia e a minha esperança de algo melhor, além daquela época e daquele lugar”, lembrou o autor.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1823</b> – John Dickens decide tentar a vida em Londres e leva a sua família para a cidade grande, mais especificamente para o bairro de Camden Town. Lá, o pequeno Charles depara-se com os encantos e com as injustiças da sociedade industrial e do capitalismo. Sua mãe, Elizabeth, decide abrir uma escola para meninas e põe as crianças (entre as quais Charles) a distribuir panfletos na rua, anunciando a nova escola, naquilo que seria o primeiro “emprego” do futuro escritor.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1824</b> – No dia 5 de fevereiro, o pequeno Charles (então com 11 anos) começa a trabalhar em um curtume, dez horas por dia: uma experiência traumatizante que o marcará pela vida inteira e que se fixará na sua memória como um abandono por parte da família. John Dickens é encarcerado na prisão de Marshalsea por dívidas. Toda a família, com exceção de Charles, junta-se a ele no cárcere (o episódio será romanceado mais tarde, em <i>David Copperfield</i>, quando o Sr. Micawber é preso pela mesma razão e sua família acompanha-o à penitenciária). O pai de Dickens é solto três meses depois, em função do recebimento de uma pequena herança. A Sra. Dickens quer que o filho continue trabalhando, mas o pai manda-o, aos 12 anos, pela primeira vez a uma escola, onde seu desempenho é bom.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1827</b> – Aos 15 anos, começa a trabalhar como auxiliar em uma firma de advocacia. Impõe a si mesmo uma disciplina de estudos que lhe faltava por parte dos pais e, à noite, aprende taquigrafia.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1829</b> – Lançando mão de seu domínio taquigráfico – ferramenta importante para transcrever os debates e discursos do Parlamento –, lança-se como repórter <i>free-lance </i>na Câmara dos Comuns. Ficaria conhecido pela rapidez com que taquigrafava discursos.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1830</b> – Apaixona-se por Maria Beadnell, filha de um banqueiro.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1831</b> – Torna-se repórter encarregado da cobertura da Câmara dos Comuns no jornal <i>The Sun. </i>Sua carreira no jornalismo solidifica-se<i>.</i></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1833</b> – O relacionamento com Maria Beadnell chega ao fim, provavelmente devido a pressões dos pais dela, que não consideravam o jovem jornalista um bom partido para a filha.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1834</b> – Dickens inicia como repórter parlamentar no jornal <i>Morning Chronicle. </i>Começa a publicar, aos 21 anos de idade, histórias cômicas com personagens caricaturais na <i>Old Monthly Magazine </i>e no <i>Evening Chronicle</i>, utilizando o pseudônimo de Boz (em 1836, as histórias seriam compiladas em livro sob o título<i>Sketches by Boz</i>)<i>. </i>Seu pai é novamente preso por dívidas, e Charles intervém por ele.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1835</b> – Conhece Catherine Hogart, de quem fica noivo.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1836</b> – É convidado a escrever histórias cômicas e caricaturais que deveriam acompanhar os desenhos de um famoso ilustrador, Seymour. Dickens, que precisava de dinheiro para se casar, aceita a oferta. O desenhista, entretanto, suicida-se após a publicação do segundo número de <i>The Pickwick Papers</i>. Dickens faz, então, uma reformulação do projeto, que acaba por tornar-se uma narrativa de vários episódios em encartes mensais, ilustrados por Hablot K. Browne, mais conhecido como Phiz, que colaboraria muitas outras vezes com o escritor. O folhetim atinge um enorme sucesso e, aos 25 anos de idade, Dickens torna-se nacionalmente conhecido. A publicação de <i>The Pickwick Papers </i>continuaria até novembro de 1837.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
Casa-se com Catherine Hogart. Torna-se editor do periódico <i>Bentley’s Mischellany</i> e, em dezembro, publica a segunda série de <i>Sketches by Boz</i>. Conhece John Forster, que se tornaria seu melhor amigo e seu biógrafo.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1837</b> – Tem início a Era Vitoriana, com a Rainha Vitória I subindo ao trono. A partir desta época, Dickens mergulha na carreira de romancista ao mesmo tempo em que desempenha atividades jornalísticas. Mary, irmã de Catherine, morre, o que abala profundamente o escritor. Nasce Charles, o primeiro de dez filhos do casal. Começa a publicação de <i>Oliver Twist</i>, no <i>Bentley’s Mischellany</i>. Oliver foi o primeiro órfão carente de uma série de personagens do autor. A série continuaria até 1839.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1838</b> – Inicia a publicação de <i>A vida e as aventuras de</i> <i>Nicholas Nickleby </i>(<i>Nicholas Nickleby</i>), no mesmo periódico. A história concentra-se no tema de predileção do autor: o modo de se criar crianças, repressão e punições utilizadas.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1839</b> – Demite-se do cargo de editor da <i>Bentley’s Mischellany</i>.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1840</b> – Surge o periódico <i>Master Humphrey’s Clock, </i>onde Dickens publica, até fevereiro de 1841, <i>A</i><i> velha loja de curiosidades </i>(<i>The Old Curiosity Shop</i>)<i>.</i></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1841</b> – Publica, no mesmo periódico, <i>Barnaby Rudge</i>, um romance histórico<i>.</i></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1842</b> – Viaja ao Canadá e aos Estados Unidos, onde conhece Longfellow, Washington Irving, Bryant e outras figuras literárias da época. A hospitalidade com que foi recebido diminui à medida que ele se empenha em campanhas abolicionistas e pró-leis internacionais de <i>copyright</i> (editores norte-americanos estavam fazendo edições piratas de suas obras).</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1843</b> – De volta à Inglaterra, inicia a publicação de <i>A vida e as aventuras de Martin Chuzzlewit</i> (<i>Martin Chuzzlewit</i>), onde aparecem críticas à sociedade norte-americana. A série vai até julho de 1844. Ainda em dezembro de 1843, publica <i>Um conto de Natal </i>(<i>A Christmas Carol</i>), com ilustrações de John Leech. A repercussão positiva sela sua fama e encoraja-o a escrever uma história de Natal para cada mês de dezembro. A compilação destas histórias em livro seria conhecida como <i>The Christmas Books.</i></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1844</b> – Perto do Natal, publica <i>Os sinos </i>(<i>The Chimes</i>).</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1844-1847</b> – Dickens e sua família fazem várias viagens, para a Itália, França e Suíça. As paisagens deste último país continental tornar-se-iam, para o escritor, sinônimo de encontro harmonioso e romântico do homem consigo mesmo, tal como para Rousseau; em <i>David Copperfield</i>, o personagem recolhe-se ao interior suíço para se recuperar da viuvez.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1845</b> – O escritor monta um grupo de teatro amador. Em dezembro, publica <i>O gafanhoto na terra </i>(<i>The Cricket on Earth</i>), terceira história de Natal.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
Torna-se o primeiro diretor do jornal <i>The Daily News</i>. Nele, publica <i>Pictures from Italy</i>, com impressões de viagem.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1847</b> – Ainda na Suíça, inicia <i>Dombey e filho </i>(<i>Dombey and Son</i>), narrativa a partir da qual sua visão de mundo se ensombrece, com críticas sociais mais radicais e humor cada vez menos terno e mais selvagem. A publicação do romance perdura até abril de 1848. Em dezembro, publica <i>The Battle of Life</i>.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1848</b> – Escreve, dirige e atua em montagens teatrais e, em dezembro, publica <i>O homem mal-assombrado</i>(<i>The Haunted Man</i>), última de suas histórias de Natal<i>.</i></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1849</b> – Escreve <i>A vida de Nosso Senhor</i> (<i>The Life of our Lord</i>), que permanecerá inédito até 1934. Inicia a publicação de <i>David Copperfield</i>, em encartes mensais (que terminariam apenas em novembro de 1850). Dickens escreveu que, de todos os seus livros, gostava mais deste. E que, como muitos pais, ele tinha um filho preferido, e seu nome era David Copperfield.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1850</b> – Funda o semanário <i>Household Words</i>, do qual era editor.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1851</b> – Inicia a redação de <i>Casa soturna </i>(<i>Bleak House</i>), narrativa que mostra com crescente pessimismo o sistema jurídico inglês.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1852</b> – O romance é publicado em encartes mensais, até setembro de 1853.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1853</b> – Viaja pela Itália e, ao voltar para a Inglaterra, passa a fazer leituras públicas de sua obra.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1854</b> – O romance <i>Tempos difíceis </i>(<i>Hard Times</i>) é editado semanalmente no periódico <i>Household Words</i>.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1855–1857</b> – <i>Little Dorrit</i> sai em encartes mensais. A heroína que dá nome à narrativa faz bicos durante o dia e à noite volta para a prisão, onde seu pai está preso por dívidas.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1856</b> – Colabora em uma peça teatral, <i>The Frozen Deep</i>. Dickens compra uma propriedade chamada Gad’s Hill, que ele admirara desde a juventude, nos arredores de Londres.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1857</b> – Durante o verão, a família Dickens recebe, em Gad’s Hill, a visita do escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, cujos contos de fadas Dickens muito admirava. A companhia teatral do escritor britânico encena <i>The Frozen Deep</i> para a Rainha. Dickens envolve-se com Ellen Ternan, uma jovem atriz que se juntara à trupe.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1858</b> – Tem uma discussão pública com seu amigo e grande novelista W. M. Thackeray. Separa-se de sua mulher, Catherine, após um longo período de conflitos conjugais. A separação e o seu caso com Ellen geram um certo escândalo e isolam-no de alguns de seus conhecidos e admiradores. Dickens intensifica as leituras públicas de sua obra, que duravam horas a fio.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1859</b> – Funda o semanário <i>All the Year Round</i>, que ele mesmo editaria, até a sua morte. O primeiro capítulo de <i>História de duas cidades </i>(<i>A Tale of two cities</i>) sai no primeiro número, e a publicação em folhetim do romance continua até novembro. Nele, são abordados os terrores e sofrimentos da Revolução Francesa, e a narrativa aproxima-se do romance histórico. O escritor muda-se para Gad’s Hill e passa por um período de retrospecção, no qual queima antigas cartas e relê <i>David Copperfield</i>, sua obra mais autobiográfica, antes de iniciar a redação de um novo romance.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1861</b> – Publica em folhetins semanais o romance <i>Grandes esperanças </i>(<i>Great Expectations</i>), no jornal <i>All the Year Round</i>. A obra é considerada por muitos a melhor narrativa do autor. Retoma as leituras públicas, que têm continuidade em 1862.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1863</b> – Faz leituras públicas em Paris, além de em Londres. Reconcilia-se com Thackeray antes da morte deste.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1864</b> – <i>Nosso amigo em comum </i>(<i>Our Mutual Friend</i>) sai em folhetins mensais, até novembro do ano seguinte. Trata-se do último romance terminado pelo autor. Biógrafos e críticos atribuem o declínio da saúde de Dickens a trabalho em demasia.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1865</b> – Um incidente abala o escritor, tanto física quanto psicologicamente: voltando de Paris, ele e Ellen Ternan tomam parte em um acidente ferroviário, no qual várias pessoas ficaram feridas.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1866</b> – Dickens realiza leituras públicas em várias localidades da Escócia e da Inglaterra, com a saúde debilitada e contrariando ordens médicas.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1867</b> – Mais leituras públicas na Irlanda e na Inglaterra. Embarca para uma série de leituras nos Estados Unidos, que se prolongaria até 1868.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1868</b> – Novos encargos editoriais em <i>All the Year Round</i> enfraquecem-no mais ainda.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1869</b> – Novas leituras na Irlanda, Inglaterra e Escócia provocam-lhe um leve derrame. Outras leituras no interior foram canceladas, mas Dickens inicia a publicação de <i>O mistério de Edwin Drood </i>(<i>The Mystery of Edwin Drood</i>), um romance de mistério, que alguns críticos enxergam como um dos fundadores do gênero policial.</div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<b>1870 </b>– O autor faz suas últimas leituras públicas em Londres. No dia 8 de junho, sofre outro derrame, após um dia trabalhando em <i>O mistério de Edwin Drood</i>, e morre no dia 9 de junho, em Gad’s Hill, aos 58 anos de idade. Um comboio fúnebre especial transporta o corpo de Dickens até a Abadia de Westminster (local da coroação da realeza britânica), em Londres, onde é enterrado no dia 14, no <i>Poet’s corner</i>, entre Shakespeare e o romancista inglês Henry Fielding. O último capítulo do romance inacabado é publicado em setembro.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiStJ9TNBsA4qOQmHJjjKRgAsA1gdKgRb_VglsWg6E1vdXXLIna6dVH_0kGmhHJyoDlD5UG8xOx96N3PCWuRRvuYyWX-5whs2JvuVpM7E70nO35bRbpG1qyMMaI8PTXfzuY0P19w_Nn9Og/s1600/images+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiStJ9TNBsA4qOQmHJjjKRgAsA1gdKgRb_VglsWg6E1vdXXLIna6dVH_0kGmhHJyoDlD5UG8xOx96N3PCWuRRvuYyWX-5whs2JvuVpM7E70nO35bRbpG1qyMMaI8PTXfzuY0P19w_Nn9Og/s1600/images+(1).jpg" /></a></div>
<div class="Layout_Texto" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 10px; text-align: -webkit-left; text-decoration: none;">
<br /></div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-67003682971851208742012-02-07T20:07:00.002+00:002012-02-07T20:07:55.271+00:00Testa os teus conhecimentos...Será que já estudaste tudo?<br />
Diverte-te...<br />
<br />
<div id="__ss_11469059" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/nuscas/perguntasmalucas" title="Perguntasmalucas">Perguntasmalucas</a></strong><object height="355" id="__sse11469059" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=perguntasmalucas-120207140503-phpapp02&stripped_title=perguntasmalucas&userName=nuscas" />
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<div style="padding: 5px 0 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/nuscas">Mafalda Cardoso</a>.</div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-85973018207282295802012-02-07T20:02:00.000+00:002012-02-07T20:02:37.589+00:00Fichas de Estudo - História de PortugalHá muito para estudar e muitas fichas para realizar!!!!<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Bom estudo!</div>
<div id="__ss_11468906" style="width: 477px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/nuscas/histriadeportugal" title="Histriadeportugal ">Histriadeportugal </a></strong><object height="510" id="__sse11468906" width="477"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=histriadeportugal-120207135629-phpapp01&stripped_title=histriadeportugal&userName=nuscas" />
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<div style="padding: 5px 0 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/nuscas">Mafalda Cardoso</a>.</div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-26792619788623631322012-02-07T19:52:00.002+00:002012-02-07T19:52:29.701+00:00Resumo História de Portugal<br />
<div class="MsoTitle" style="text-align: center;">
HISTÓRIA DE PORTUGAL<o:p></o:p></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"> Os Iberos foram os primeiros povos a
instalar-se na Península Ibérica no século XI a. C. É por isso que se chama
Península Ibérica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Depois, passado algum tempo vieram os Celtas no século X a.C. e começar
a lutar. Eles chegaram-se a entender e criaram os Celtiberos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Passado muito tempo chegaram à península Ibérica os Lusitanos no Século
IX a.C.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O chefe dos Lusitanos era “Viriato” .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
No século VIII a.C., chegaram os Fenícios à península Ibérica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Passado algum tempo os Iberos e os Celtas foram expulsos da península
Ibérica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
No século VI a.C. chegaram os Romanos. Eles foram de todos os povos, os
que desenvolveram mais a Península Ibérica. Viveram mais ou menos 500 anos na Península
Ibérica. Deixaram muitas coisas: aquedutos, estradas, termas, monumentos,
pontes, a numeração romana, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
No ano <st1:metricconverter productid="139 a" w:st="on">139 a</st1:metricconverter>.C.
Viriato foi assassinado e os Lusitanos refugiaram-se.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 409 chegaram os Visigodos e o chefe deles chamava-se “Rodrigo”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> Em
711,os Mouros chegaram à Península Ibérica. Os Mouros também desenvolveram
muito a península Ibérica como os Romanos. Trouxeram a nora, a amendoeira, a
laranjeira, a bússola e a numeração Árabe.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Os Mouros atacaram os Romanos. Os Romanos foram para o norte da península
Ibérica “as Astúrias”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Com as lutas ganhas pelos Mouros, os Mouros tinham quase toda a Península
conquistada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Os Romanos começaram a preparar armas de ferro. Quando eles atacaram, os
Mouros não estavam à espera. Os Mouros perdiam e ganhavam e eles ficaram com o
sul da península Ibérica porque no norte formaram-se 5 reinos: “O reino de
Leão, o de Castela, o de Navarra, o de Aragão, e o de Catalunha”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O rei que governava o reino de Leão e de Castela era D. Afonso VI.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Ele tinha duas filhas que se chamavam: D. Urraca e D. Teresa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Ele pediu ajuda a dois cavaleiros franceses que se chamam: D. Henrique e
D. Raimundo para lutar contra os Mouros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Afonso VI, pela a ajuda deu a D. Raimundo sua filha D. Urraca em
casamento e o reino de Castela, e a D. Henrique sua filha D. Teresa em
casamento e umas terras chamadas Condado Portucalense.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Teresa e D. Henrique tiveram um filho chamado D. Afonso Henriques.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Henrique morreu quando seu filho tinha apenas 3 anos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Quando D. Afonso Henriques cresceu, viu que sua mãe não estava a
governar bem e o exército dele, lutou contra o da mãe e ele ganhou e por isso,
ficou a ser o rei do Condado Portucalense.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Afonso Henriques lutou contra os Mouros e conseguiu as terras até a
Beja. Ele tinha uma preocupação. Era povoar as terras conquistadas. Assim
Condado Portucalense era muito maior.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Afonso Henriques lutou contra o seu primo chamado “D. Afonso VII” e
assinaram um tratado de paz e o Condado Portucalense ficou independente. Foi
chamado o “Tratado de Zamora” em 1143.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Assim passou a chamar-se “reino de Portugal”. D. Afonso Henriques passou
a ser o 1º rei de Portugal. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Afonso Henriques morreu no dia 6 de Dezembro de 1185 e foi enterrado
no mosteiro da Santa Cruz.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Sancho II foi o 2º rei de Portugal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Sancho II foi o rei que povoou as terras que o seu pai conquistou.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O rei mandou cartas de foral aos povos a dizer o que eles tinham de
fazer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Afonso III conquistou as terras até ao
Algarve e povoou-as.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> O filho de D. Afonso III foi D. Dinis sabia
cuidar da agricultura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> D. Dinis era casado com D. Isabel, uma
santa por causa do milagre das flores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> Transformou as moedas em flores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> Finalmente chegou o último rei da 1ª
dinastia, foi D. Fernando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> Ele soube cuidar da agricultura como D.
Dinis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> Quando D. Fernando morreu em 1383 os
portugueses não queriam que D. Beatriz fosse rainha de Portugal por que senão,
Portugal perdia a independência.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> <st1:personname productid="Em quanto Portugal" w:st="on">Em quanto Portugal</st1:personname>
não tinha rei, os Castelhanos começaram a atacar. Assim se formou a batalha de
Aljubarrota e dizia-se que era 5 contra 1. Os Portugueses ainda ganharam. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"> </span><span style="line-height: 150%;"> No século XIV, em
1385, as cortes juntaram-se para escolher o rei.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Eles pensaram no “Mestre de Avis” porque tinha muitos conhecimentos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Eles chamaram o Mestre de Avis e puseram o nome de “D. João I”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. João I, casado com D. Filipa Lencastre e assim foi o 1º rei da 2ª
dinastia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. João I tinha 5 filhos. O 1º era “D. Duarte” e o 5º foi “Infante D.
Henrique”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Infante D. Henrique nasceu em
1394 no Porto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Infante D. Henrique teve uma ideia brilhante. Como Portugal estava a
atravessar uma crise económica, Infante D. Henrique, criou em Sagres uma escola
de navegadores. Chamou: cartógrafos, célebres, sábios, matemático, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Começou a grande aventura no mar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Os Portugueses queriam conquistar da África do norte até a sul. Mas só
conseguiram conquistar Ceuta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1419, João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira, descobriram Porto
Santo e Madeira e no ano de 1420, também descobriu algumas ilhas dos Açores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1434, Gil Eanes o cabo Bojador. Em 1441, Nuno Tristão chega ao cabo
Branco.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1488, Bartolomeu Dias, dobra o cabo das Tormentas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1498, Vasco da Gama chega descobriu o caminho marítimo à Índia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1500 Pedro Alvares Cabral, anuncia a descoberta do Brasil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Passado algum tempo começou a chegar a Lisboa do Brasil: ouro,
diamantes, madeira e açúcar. Da Índia chegou as especiarias (pimenta, cravinho,
canela e noz-moscada). Da Costa da Africana vinha: ouro, prata, marfim, pedras
preciosas, plantas e animais exóticos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O Infante D. Henrique teve uma excelente ideia quando Portugal estava a
passar uma face muito difícil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Quando o rei D. António morreu em 1578, trouxe graves problemas: A perda
de independência. E passado 60 anos foram os espanhóis que estiveram a governar
Portugal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1 de Dezembro de 1640 um grupo de 40 nobres, prendeu a duquesa
espanhola, e Miguel de Vasconcelos escondeu-se dentro do armário só que foi
descoberto pelo Miguel de Almeida que pegou nele e atirou-o da janela do
castelo. Miguel de Almeida gritando, disse:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">- Liberdade! Liberdade!
Viva o rei D. João IV.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Assim se deu início à 4ª dinastia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Em 1755 quando governava o rei D. José, ouve um grande terramoto <st1:personname productid="em Lisboa. Quem" w:st="on">em Lisboa. Quem</st1:personname>
construiu de novo Lisboa foi Marques De Pombal no reinado de D. José.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Maria I era filha de D. José, e como ele não tinha filhos, passou a
ser a rainha de Portugal casada com o seu tio D. Pedro III.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Maria II era filha de D. Pedro IV e sobrinha de D. Miguel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
D. Luís, fez uma ponte no Porto e por isso passou a chamar-se “ a ponte
de D. Luís.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Sucedeu-lhe o seu filho D. Carlos que no ano de 1908, um grupo de
militares invadiu o castelo dele e matou D. Carlos e o seu filho que o iria
suceder mas o seu 2º filho “ D. Manuel II” substituiu-o, e como não teve
filhos, e foi exilado para a Inglaterra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Na Republica já não era por dinastias. Era por Republicas e também
monarquia não se podia votar nos reis, e na Republica podia-se votar nos
presidentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
A 1ª Republica que ouve chamou-se “ a 1ª Republica” e o 1º presidente
foi “Dr. Manuel De Arriaga” e o último foi “Bernardino Machado”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
No dia 28 de Maio 1926, deu-se o golpe militar e por isso acabou a democracia
e começou em ditadura militar. Já não se chamava 1ª Republica. Chamava-se
Estado Novo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O primeiro Presidente do Estado Novo foi Mendes Cabeçadas, e o primeiro-ministro
foi Dr. Oliveira Salazar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O último Presidente do Estado Novo foi Dr. Américo Tomás, e continuava a
ser Dr. Oliveira Salazar o 1º ministro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Quando Dr. Oliveira Salazar morreu, quem ficou a 1º ministro foi Dr.
Marcelo Caetano, e um grupo de Portugueses fizeram com que ele fosse exilado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Assim começou a 2ª Republica que se chamou: Republica Democrática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
O 1º Presidente da Republica Democrática foi Dr. António Spínola.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
As eleições do 1º ministro são de 4 em 4 anos e as Presidenciais são
feitas de 5 em 5.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;">
Os Presidentes só podem estar 2 Mandatos consecutivos e depois desses 10
anos, também de esperar 10 anos.<span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-4303982545328111222012-02-07T19:46:00.003+00:002012-02-07T19:46:47.714+00:00A História do 1º Rei de Portugal<div id="__ss_11468734" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;">Ao leres vais ficar a saber mais...</strong><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/nuscas/o-1-rei" title="O 1º rei">O 1º rei</a></strong><object height="355" id="__sse11468734" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=o1rei-120207134424-phpapp01&stripped_title=o-1-rei&userName=nuscas" />
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<div style="padding: 5px 0 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/nuscas">Mafalda Cardoso</a>.</div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-83124876337609947002012-02-07T19:23:00.000+00:002012-02-07T19:23:10.290+00:00Vários exercícios de Conhecimento Explícito da LínguaTesta os teus conhecimentos e pratica...<br />
Basta clicares <a href="http://www.escolovar.org/gramatica_tudo_fichas.pdf">aqui</a>.Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-15444114284685043562012-02-07T19:11:00.001+00:002012-02-07T19:11:25.065+00:00Classificação de Palavras quanto à acentuação<div id="__ss_1402691" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;">Recorda:</strong><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/PedroRecoba/palavras-quanto-acentuao" target="_blank" title="Palavras Quanto à AcentuaçãO">Palavras Quanto à Acentuaçã</a>o</strong> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/1402691" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">
<br /></div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-62575985771193715322012-02-07T19:02:00.000+00:002012-02-07T19:03:39.507+00:00sílaba átona (fraca) e sílaba tónica (forte)<div id="__ss_11467893" style="width: 477px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"></strong><br />
<h3 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 15px; text-align: left;">
<strong style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ACENTUAÇÃO GRÁFICA</span></strong></h3>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 15px; text-align: left;">
<span style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">SÍLABA:</span></span></h4>
<div align="justify" dir="ltr" style="background-color: white; color: #333333; font-weight: normal; line-height: 15px;">
<strong style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vogal ou conjunto de fonemas que se pronunciam numa só emissão de voz:</span></strong></div>
<div align="justify" dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 15px;">
<strong style="display: block; font-weight: normal; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;">sílaba átona (fraca) </span><br /><span style="color: #38761d;"><br /></span></span></strong><strong style="display: block; font-weight: normal; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sílaba tónica (forte)</span></strong><span style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"></span></div>
<h4 style="color: #333333; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal;">Acentuação Tónica</span></h4>
<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; font-weight: normal;">Toda palavra tem uma sílaba que é pronunciada com mais intensidade que as outras. Essa sílaba é chamada de </span><b><span style="color: #38761d;">sílaba tónica</span></b><span style="color: #333333; font-weight: normal;">. </span></span></div>
<strong style="display: block; font-weight: normal; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><strong style="background-color: transparent; display: inline !important; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Todas as outras são </span><b><span style="color: red;">átonas</span></b><span style="font-weight: normal;">.</span></span></strong></strong><br />
<span style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"></span><br />
<div style="font-weight: normal;">
</div>
<span style="display: block; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;">
<div align="center" style="font-weight: normal;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Exs.:</b> Trapezista Espec<b>tá</b>culo Pa<b>lha</b>ço Ponta<b>pé</b></span></span></div>
<div style="font-weight: normal;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As palavras têm nomes diferentes conforme a posição da sílaba tónica.</span></span></div>
<div style="font-weight: normal;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Exs:</span></span></div>
<ul style="font-weight: normal;">
<li><span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Be<b>lém</b> => a sílaba tónica é a última => <b>Palavra aguda</b></span></span></li>
<li><span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma<b>ca</b>co => a sílaba tónica é a penúltima => <b>Palavra grave</b></span></span></li>
<li><span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Ár</b>vore => a sílaba tónica é a antepenúltima => <b>Palavra esdrúxula</b></span></span></li>
</ul>
</span><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><br /></strong><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/nuscas/ficha-de-trabalho-11467893" title="Ficha de trabalho">Ficha de trabalho</a></strong><object height="510" id="__sse11467893" width="477"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=fichadetrabalho-120207124808-phpapp02&stripped_title=ficha-de-trabalho-11467893&userName=nuscas" />
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<div style="padding: 5px 0 12px;">
<br /></div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-37427230220524992752012-02-07T18:22:00.001+00:002012-02-07T19:26:05.652+00:00Praticar a Tabuada<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">Aproveita e estuda a tabuada de uma forma divertida.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">Para o fazeres, clica neste endereço:</span>
<br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"><a href="http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html">http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html</a></span><br />
<br />
<br />Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-28265693100844697142012-02-07T00:05:00.002+00:002012-02-07T00:05:55.588+00:00Conteúdos Fichas de Avaliação Carnaval<br />
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: 33.7pt; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: -21.8pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 274.75pt;" valign="top" width="366">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt;">Língua
Portuguesa<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 398.7pt;" valign="top" width="532">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt;">Matemática
<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 295.75pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 295.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 274.75pt;" valign="top" width="366">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 30pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10pt;"> </span><span style="font-size: 10pt;">Pesquisa e organização da informação:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;"> </span><span style="font-size: 10pt;">Tema, tópico, assunto;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;"> </span><span style="font-size: 10pt;">Mapas de ideias, de conceitos.</span><span style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> 2. </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Planificação de textos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Textualização<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Escrita compositiva</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT;"> 3. Funcionamento da língua <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Sílaba tónica e sílaba átona<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Palavras agudas, graves,
esdrúxulas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Sinónimos, antónimos. </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Forma afirmativa e negativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> Tipos
de frase </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Sinais de pontuação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">Tempos verbais</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> – presente, futuro, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> pretérito
</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">perfeito</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> e imperfeito<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;">
Graus dos adjetivos <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;"> Si</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT; mso-hansi-font-family: Calibri;">nais auxiliares de escrit</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;">a<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;">
Morfologia( nomes, pronomes pessoais e possessivos)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: TTE2346BA8t00; mso-fareast-language: PT;">
Sintaxe ( sujeito e
predicado)</span><o:p></o:p></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 295.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 398.7pt;" valign="top" width="532">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> Representação e interpretação de dados e</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">m</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> situações aleatórias<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-</span></b><b><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">2.</span></b><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Leitura e
interpretação de informação a</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">presentada em tabelas e gráficos</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Gráficos de barras, </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">circulares <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Ler, explorar, interpretar e descrever tabelas e
gráficos, e, responder e formular questões relacionadas com a informação
apresentada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">3.
</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Perímetros de polígonos</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Compreender e calcular o perímetro das grandezas; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">4.
Resolução de situações problemáticas aplicadas ao quotidiano explicitando o
raciocínio de várias formas </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4pt;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">5. </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Círculo e circunferência</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Distinguir
círculo de circunferência e relacionar o raio e o diâmetro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">6.
</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Tempo</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Ler e representar medidas de tempo e estabelecer
relações entre hora, minuto e segundo.</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Ler e interpretar calendários e horários.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Unidades de tempo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- Intervalo de tempo</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Arial;">7. </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Operações com
Números Naturais:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> - adição <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- subtração <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-multiplicação</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"> com números decimais e
divisão, </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">por um </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;">algarismo, com</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> números inteiros</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-52337388746361058532012-02-07T00:03:00.000+00:002012-02-07T19:24:57.903+00:00Saudades vossas...<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: arial;">"</span><a href="http://frases.netsaber.com.br/frase_3101/frase_de_emile-auguste_chartier" style="background-color: white; font-family: arial;"><b>Os trabalhos escolares são provas para o caráter, não para a inteligência. Quer se trate de ortografia, de poesia ou de cálculo, está sempre em causa aprender a querer.</b></a><span style="background-color: white; font-family: arial;">"</span></div>
<span style="background-color: white; font-family: arial;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: arial;">(<a href="http://frases.netsaber.com.br/busca_up.php?l=&buscapor=%C9mile-Auguste%20Chartier" style="text-decoration: none;">Émile-Auguste Chartier</a>) </span></div>
<span style="background-color: white; font-family: arial;">
</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;">Amiguinhos, tenho estado ausente mas a pensar em vós!!!</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;">Sei que os testes estão à porta, como tal vou colocar aqui algumas coisinhas para vos ajudar a trabalhar...</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;">Vão espreitando!</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: arial;">beijinhos</span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-23131711568859539932011-10-22T01:18:00.001+01:002011-10-22T01:18:39.257+01:00Verbos - conjugações<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px;"></span><br />
<div class="title" style="color: #ff9900; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-bottom: 10px;">
verbos</div>
<div class="posttext">
<div class="Titulo" style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conjugações</span></b></div>
<div class="Titulo" style="font-size: 13px; margin-bottom: 5px;">
<br /></div>
<div class="Titulo" style="font-size: 13px; margin-bottom: 5px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ao conjunto ordenado das flexões dos verbos em todos os seus modos, tempos, pessoas e números chamamos <b>conjugação</b> verbal.</span></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os verbos portugueses agrupam-se em três conjugações:<br /><b> 1.ª conjugação</b> - verbos cujos infinitivos terminam em -ar;<br /><b> 2.ª conjugação</b> - verbos cujos infinitivos terminam em -er;<br /><b> 3.ª conjugação</b> - verbos cujos infinitivos terminam em -ir.</span></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os verbos terminados em - or (como <em>pôr</em> e <em>compor</em>) são considerados da <b>2.ª conjugação</b>.</span></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conjugar verbos nem sempre é fácil...<br />e por isso aqui vos deixo uma pequena ajuda... Clica <a href="http://www.conjuga-me.net/">aqui</a></span></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O site <a href="http://www.conjuga-me.net/" style="padding-bottom: 2px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 2px; text-decoration: underline;" target="_blank" title="http://www.conjuga-me.net/"><strong>Conjuga-me</strong></a> conjuga o verbo que desejares nos mais comuns tempos verbais, basta <a href="http://rafaelnink.com/blog/2008/10/18/conjuga-me-conjugacao-de-verbos-regulares-e-irregulares/#" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; padding-bottom: 2px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 2px; text-decoration: underline;">escrever</a> o verbo e clicar no botão conjugar.<br /><br />...<br /><br /><span style="font-weight: bold;">O que é o Conjuga-me ?</span><br />Conjuga-me é uma ferramenta para conjugar verbos da língua Portuguesa. Partindo do infinitivo de um verbo faz a conjugação verbal de verbos regulares e irregulares.</span></span></div>
<div style="color: #806855; font-size: 13px; margin-bottom: 5px;">
<br /></div>
</div>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-51843772616084698392011-10-22T00:14:00.000+01:002011-10-26T16:14:51.266+01:00Verbos<img height="92" src="http://ziraldo.blogtv.uol.com.br/img/image/Ziraldo/2010/Fevereiro/zoom/tira_meninomaluquinho04_02_2010.jpg" width="320" /><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #cbbb99; font-family: Georgia, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 28px;"></span><br />
<strong>Tempos Verbais </strong><br />
<div class="texto">
Tomando-se como referência o momento em que se fala, a ação expressa pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. </div>
<div class="texto">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #cbbb99; font-family: Georgia, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 28px;"></span><br />
<div class="texto">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #cbbb99; font-family: Georgia, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 28px;"><strong><b>Presente</b> </strong>- Expressa um facto atual. <strong>Por exemplo:</strong> "Eu <b>estudo</b>neste colégio."</span></div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #cbbb99; font-family: Georgia, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 28px;">
<br /><div class="texto">
<b><strong>Pretérito Imperfeito</strong></b> - Expressa um facto ocorrido num momento anterior ao atual mas que não foi completamente terminado. <strong>Por exemplo:</strong> "Ele <b>estudava</b> as lições quando foi interrompido."</div>
<br /><div class="texto">
<strong><b>Pretérito Perfeito </b> -</strong> Expressa um facto ocorrido num momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado.<strong>Por exemplo: "</strong>Ele <b>estudou</b> as lições ontem à noite.<span style="font-weight: bold;">"</span></div>
<div class="texto">
<br /></div>
<div class="texto">
<strong><b>Futuro </b> - </strong>Enuncia um facto que deve ocorrer num tempo vindouro com relação ao momento atual.<strong>Por exemplo:</strong> "Ele <b>estudará</b> as lições amanhã."</div>
<br /><div class="texto">
<span class="Apple-style-span" style="font-weight: 800;"><br /></span></div>
</span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-45981270393632488832011-10-13T17:43:00.002+01:002011-10-17T00:34:59.159+01:00Atividade com o Cartão Postal<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px; line-height: 16px;"></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>CARTÃO - POSTAL</b> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><img src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRfXEPqXoEoHoKBW8qXw0aRTuE-KPzs7Jw3gBHCixo6UR31418m9Q" /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• O trabalho com cartão-postal possibilita aos alunos lerem e conversarem sobre </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">outro tipo de correspondência, que não seja bilhetes convites e cartas, </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">geralmente os mais utilizados em sala de aula.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• A produção de um cartão-postal passa pelas mesmas condições de produção de </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">um bilhete, convite ou carta. A diferença está no fato de o cartão-postal trazer </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">uma imagem, que em função da escolha, já determina, em parte, a imagem que o </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">locutor tem do seu interlocutor. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• É importante que o professor ajude os alunos a perceberem que quem envia um </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">cartão-postal, escolhe-o de acordo com o que mais lhe chamou atenção naquele </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">local visitado e, de certa forma, deseja que seu interlocutor também o aprecie. </span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• O cartão-postal tem, na maioria das vezes, uma formatação padrão, ou seja, no </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">verso da imagem, o espaço é dividido em duas colunas: a coluna da esquerda é </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ocupada pela mensagem do remetente e a da direita, com o endereço do </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">destinatário. É importante que os alunos saibam como preencher esses espaços. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px;"><b>Podes começar a praticar:</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; line-height: 16px;">Agora podem pensar em alguém da sala que gostariam de ter enviado um cartão nas férias.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; line-height: 16px;">Podem criar o teu próprio postal, na parte da frente desenham uma paisagem ou um momento das férias e no verso escrevem um pequeno texto, contando sobre as férias a um amigo.</span></span><br />
<img height="254" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/10443/imagens/cartaopostal.jpg" width="400" /><br />
<br />
<br />
<img height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL-f_JrIVKWvwJO-UJ14e16bt2Xigb08VFcEDkFupUhNe7yppnjYIvHm1KQB9DXngqENjira9bZ-PFAA0higk8DulIyTEtKOvJMieVGawF2D3hvhuRybP5yQpxbPcSke7bTzpWJqg79EXS/s400/ATIVIDADE+COM+CART%C3%83O+POSTAL.jpg" width="400" />Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-41408482603063354222011-10-13T17:40:00.000+01:002011-10-13T17:40:38.762+01:00A pele<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #993300; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 72.0pt;">A Pele</span></b><span style="color: #993300; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 48.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">É
o maior órgão dos sentidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">É
constituída por duas camadas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 137.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -51.95pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>®<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">a epiderme</span></b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">(camada
exterior)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 3.0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>®<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">a derme</span></b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">(camada
interior)<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">Tem como
funções: </span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;"><b>proteger</b> o corpo do meio
exterior (raios solares, infeções)e <b>detetar</b>
a temperatura e a dor.</span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT;"><img height="268" src="http://clientes.netvisao.pt/jlmreis/ciencias/Imagens/pele.jpg" width="400" /><!--[endif]--></span></span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-89518420194343364092011-10-12T00:21:00.001+01:002011-10-12T00:22:09.427+01:00Os nossos músculos<br />
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;"><img height="176" src="http://www.canalkids.com.br/saude/corpo/imagens/musculos_paragrafo1.gif" width="200" /></span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">Todos nós corremos,
saltamos, esticamos os braços, isto é, movemo-nos.</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">
</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">São os </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;">músculos</span><span style="color: black; font-family: Arial;"> que,
juntamente com os ossos, tornam possível o movimento.</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">Os músculos estão
ligados aos ossos por cordões esbranquiçados chamados </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;">tendões.</span><span style="color: black; font-family: Arial;">
</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">
</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">No nosso corpo existem
mais de 600 músculos que envolvem e servem de suporte ao esqueleto.</span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black; font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div style="direction: ltr; language: pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZ8NvyIob6GsH3ckIKI0DySJvkxE-W0XJNpHPVWBa0rtO663xYp6Gkmx1lXzK1Q8Usn7zqeXOdKPzptA9zKdVNRKO1ZrHdqkj61vcJr7HXwzP40jzVG3x5KwsApdGAOowm5JfzgR1NKU/s1600/sistemamuscular.gif" /></span><br /><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existem <strong>dois tipos</strong> de músculos os <strong>voluntários</strong> e os <strong>involuntários</strong>.<br /><br />Os <strong>músculos voluntários</strong> são os músculos que nós podemos controlar, isto é movem-se quando nós queremos.<br /><br />Os <strong>músculos involuntários</strong> são os músculos que nós não controlamos, eles não dependem da nossa vontade, como por exemplo: coração, intestinos, estômago…<br /><br />Existem músculos que se ligam aos ossos e músculos que se ligam à pele são os que nos permitem sorrir,chorar,piscar o olho...<br /><br /><br /><strong><span style="font-size: 17px;">FUNÇÕES DOS MÚSCULOS</span></strong><br /><br />Os músculos têm <strong>duas funções</strong>: permitem o movimento das articulações (do corpo);<br />servem de suporte (suportam-nos na posição vertical).<br /><br /><br /><br /><strong><span style="font-size: 17px;">HIGIENE DOS MÚSCULOS</span></strong><br /><strong><span style="font-size: 17px;"></span></strong>Devemos fazer ginástica, desporto, andar para que os músculos tenham: mais agilidade, sejam forte, e resistam à fadiga.<br />Quanto mais os músculos trabalharem mais fortes ficam e mais se desenvolvem. Os músculos que não é usados ficam moles e fracos.<br /><br />Para termos os músculos saudáveis é preciso também fazermos uma alimentação saudável rica em peixe, leite, fruta e vegetais.<br /><br />Devemos manter uma posição correcta, quando estamos sentados e quando estamos de pé.<br />Quando fazemos exercícios violentos ou esforços exagerados podemos provocar lesões musculares. As lesões musculares mais comuns são: cansaço muscular, rupturas , distensões e caimbras.</span></span></span></div>
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-50068920414110362562011-10-11T23:46:00.000+01:002011-10-11T23:48:09.684+01:00Cartão-postal<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Hoje iniciámos a escrita no nosso livro<b> "Escreve o teu livro"</b>... <img height="179" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRyB-dxIfLYPzD1mfw89cgJn9oIKVeqLSSBuZarUjCsvk5ZickJ" width="200" /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tenho a certeza que vamos ter escritores!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Gostei da criatividade de alguns e aposto que outros se vão empenhar mais nas próximas atividades de escrita.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Começámos com a escrita de um postal...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><img src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSAVPdIjKbsXokSxO0mXo6daI9Gqk_GcXhm6uEllyC41-M_FCcmxQ" /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">O <b>cartão-postal</b> é uma simplificação da carta. Trata-se de um pequeno retângulo de papelão fino, com a intenção de circular pelo Correio sem envelope, tendo uma das faces destinada ao endereço do destinatário, postagem do selo, mensagem do remetente e na outra alguma imagem.</span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A vantagem dos postais, como também são conhecidos, é o porte de valor inferior ao das cartas comuns e a dispensa do uso do envelope tornava a correspondência mais fácil e mais barata.</span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Os primeiros cartões-postais emitidos (hoje conhecidos como inteiros–postais) eram de monopólio oficial e já vinha selados. Com o decorrer dos anos outros países passaram a autorizar as indústrias a imprimirem cartões-postais para circularem pelos correios depois de serem devidamente selados no valor do porte fixado.</span></div>
<br />
<center style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><img height="47" src="http://www.prof2000.pt/users/lenas/magicbus.gif" width="407" /></span></center><center style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></center><center><table cols="1" style="text-align: justify;"><tbody>
<tr><td><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><img height="154" src="http://www.prof2000.pt/users/lenas/mailman.gif" style="text-align: left;" width="173" /><b>Correspondência Postal -</b> compreende as cartas, os bilhetes postais, os impressos, os pacotes postais e os cecogramas. São considerados objectos postais tudo o que for transportado pelo carteiro e não pertença a nenhuma das categorias já referidas anteriormente, o percurso que o carteiro faz pelas ruas das cidades, das vilas ou das aldeias, chama-se <b>Giro</b>.</span><br />
<img src="http://www.prof2000.pt/users/lenas/mail3.gif" /></td></tr>
</tbody></table>
</center><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: justify;">
<br /></div>
</span></span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-24688638085637274932011-09-27T22:35:00.001+01:002011-09-27T22:35:23.959+01:00Estudar - O esqueleto<span class="Apple-style-span" style="background-color: #009999; color: white;"></span><br />
<div style="line-height: 24px;">
<span style="color: yellow; font-size: x-large;"><u><b>Orientações:</b></u></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; text-align: justify;"><tbody>
<tr><td valign="baseline" width="42"><img alt="bullet" height="15" hspace="13" src="http://www.cceseb.ipbeja.pt/1001ideias/aladino/1ciclo/estudo_do_meio/conhece_te/images/atvbull1.gif" width="15" /></td><td valign="top" width="200%"><div style="line-height: 24px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Terás que registar a informação no caderno ou numa folha e depois passá-la para o processador de texto ( Word ).</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 24px; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse;"><tbody>
<tr><td valign="baseline" width="42"><img alt="bullet" height="15" hspace="13" src="http://www.cceseb.ipbeja.pt/1001ideias/aladino/1ciclo/estudo_do_meio/conhece_te/images/atvbull1.gif" width="15" /></td><td valign="top" width="200%"><div style="line-height: 24px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">De seguida, deverás imprimir essa informação e estudá-la...</span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #009999; color: yellow; font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: x-large;"><strong><u><br /></u></strong></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: yellow; font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: x-large;"><strong><u>Tarefa:</u></strong></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #009999; line-height: normal;"></span></div>
<div style="color: white; font-size: medium; line-height: 24px;">
<br /></div>
<div style="font-size: medium; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Tens uma tarefa a cumprir !!</span></div>
<div style="font-size: medium; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">O </span><span style="font-size: medium;">desafio</span><span style="font-size: medium;"> que te é lançado, é o de assumires o papel de um verdadeiro médico, tendo que responder a questões e/ou encontrar soluções.</span></span></div>
<div style="font-size: medium; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><br /></span></div>
<div style="font-size: medium; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><img src="http://www.cceseb.ipbeja.pt/1001ideias/aladino/1ciclo/estudo_do_meio/conhece_te/images/medico.gif" /> <span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow; color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium; line-height: 24px;">Médico que trata do Ossos - Esqueleto</span></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #009999; color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 24px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica;">N</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica;">ão te deves esquecer do papel que estás a desempenhar, por isso, deves responder às questões de forma a que os teus colegas te percebam.</span></span></div>
<table border="0"><tbody>
<tr><td width="50%"><div align="center" style="line-height: 24px;">
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica;"><img height="179" src="http://www.cceseb.ipbeja.pt/1001ideias/aladino/1ciclo/estudo_do_meio/conhece_te/images/esqueleto.gif" width="162" /> </span></div>
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica;"></span></td><td width="55%"><div style="line-height: 24px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"><span style="color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium;">As questões que tens de responder são as seguintes</span><span style="color: #38761d; font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium;">:</span></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium;">- Para que servem os ossos?</span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium;">- Como é composto o esqueleto ?</span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-family: Arial, Arial, Helvetica; font-size: medium;">- Como é que os ossos se adaptam uns aos outros?</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Arial, Helvetica;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 24px;">
<span style="font-size: medium;"></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: right;">
<span style="font-size: medium;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 200%;">Bom trabalho!<o:p></o:p></span></i></b></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-61566591819443195342011-09-27T22:17:00.001+01:002011-09-27T22:17:24.763+01:00Os ossos do Corpo Humano.<br />
<div align="left">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O corpo humano <span class="Apple-style-span" style="color: black;">é como uma máquina, sempre em movimento, em que cada parte desempenha uma função indispensável. </span></span></div>
<div align="left">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O nosso corpo é muito complexo, muito mais complexo do que nos parece à primeira vista. Conhecer este corpo, saber o que esconde " debaixo da pele " significa conhecermo-nos a nós próprios.</span></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://youtu.be/w0Z1XGHgIiE">Clica aqui</a> e aprende mais um pouco sobre os nossos ossos...</span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-37033304108062806942011-09-27T21:56:00.000+01:002011-09-27T21:56:19.020+01:00O Esqueleto<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica;"></span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt;"><img alt="titulo2.jpg (6396 bytes)" border="0" height="35" src="http://www.prof2000.pt/users/Anteduardo/oesqueleto_files/image002.jpg" v:shapes="_x0000_s1025" width="208" /> </span><span style="color: blue; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: x-large;"><b><i><img height="128" src="http://www.prof2000.pt/users/Anteduardo/esqueleto.gif" width="150" /></i></b></span><br />
<div align="left">
<b><i><span style="color: blue; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: x-large;"> </span></i></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"> A função mais importante do </span><span style="font-family: 'Times New Roman';">esqueleto</span><span style="color: #004080; font-family: 'Times New Roman';"><a href="http://www.corpohumano.hpg.ig.com.br/sist_osseo/sist_osseo2.html" style="color: #003e78; text-decoration: none;" target="_self"> </a></span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';">é sustentar a totalidade do corpo e dar-lhe forma.<br /> Torna possível a locomoção ao fornecer ao organismo material duro e consistente, que sustenta os tecidos brandos contra a força da gravidade e onde estão inseridos os músculos, que lhe permitem erguer-se do chão e mover-se sobre sua superfície.<br /> O sistema ósseo também protege os órgãos internos (cérebro, pulmões, coração) dos traumatismos do exterior.</span></div>
<div align="left">
<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"> O esqueleto é composto por ossos, ligamentos e tendões. O esqueleto humano é formado por 203 ou 204 ossos e se divide em cabeça, tronco e membros. Na face os ossos são: maxilares, zigomáticos, nasais, e a mandíbula, único osso móvel da cabeça que serve para a mastigação. Em continuação do crânio está a coluna vertebral que é formada pelas vértebras. </span></div>
<div align="left">
<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"> As vértebras são uma série de anéis colocados sobretudo de maneira que o orifício central de cada uma corresponda com o do superior e o do inferior, de tal maneira que no centro da coluna vertebral existe uma espécie de conduto, pelo qual passa a medula espinal, órgão nervoso de fundamental importância. A articulação que se interpõe entre uma vértebra e a vértebra seguinte permite a mobilidade de toda a coluna vertebral, garantindo a esta a máxima resistência aos traumas. Entre uma vértebra e outra existem os discos cartilaginosos que servem para aumentar a elasticidade do conjunto e atenuar os efeitos de eventuais lições. As vértebras são 33 e não são todas iguais; as inferiores tem maior tamanho porque devem ser mais resistentes para realizar um trabalho maior. As primeiras 7 (sete) vértebras se denominam cervicais; a primeira se chama atlas e a segunda áxis. Em continuação das cervicais estão 12 vértebras dorsais que continuam através das costelas e se unem ao esterno, fechando a caixa torácica mediante as cartilagens costais, protegendo os órgãos contidos no tórax: coração, pulmões, brônquios, esófago e grandes vasos. A coluna vertebral continua com as 5 vértebras lombares. A estas, seguem-se outras 5 vértebras soldadas entre si, que formam o osso sacro e, por último, as 4 ou 5 rudimentarias, quase sempre soldadas entre si, que tomam o nome de cóccix ou osso caudal.</span> </div>
<div align="justify">
<img align="left" alt="Sistema Ósseo" border="0" height="600" src="http://www.prof2000.pt/users/Anteduardo/oesqueleto_files/image003.jpg" v:shapes="_x0000_s1026" width="330" /><img border="0" height="135" src="http://www.prof2000.pt/users/Anteduardo/tn_skull.gif" width="109" /></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';">Os ossos dos membros superiores começam com o ombro formado pela cintura escapular, de forma triangular, plana, e pela clavícula situada em frente da anterior, que é longa e curvada. A articulação do ombro é bastante móvel, o que permite mover o braço em todas as direcções; esta articulação junto com a do quadril é uma das mais importantes no corpo humano. O osso do braço é o úmero, longo e robusto; o antebraço é formado pelos ossos: rádio e cúbito. O rádio termina no cotovelo com a articulação e o cúbito apresenta (em correspondência com o cotovelo) um saliente que não permite ao antebraço pregar-se quando está distendido em linha recta com o braço. Com os dois ossos do antebraço se articula na sua parte inferior a mão, que é formada por uma série de 13 ossos pequenos: 8 são chamados ossos do carpo, são os que formam o punho; 5 denominados metacarpos e que correspondem à superfície dorso-palmar da mão.</span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';">Os dedos da mão, estão formados pela primeira, segunda e terceira falanges (o polegar tem só dois). Os membros inferiores estão unidos ao osso sacro por meio de um sistema de ossos que são denominados cintura pélvica ou pélvis, que é formada pela fusão de três ossos: íleo, ísquio e púbis. Com a pélvis se articula o fémur, osso do quadril que é o mais longo e mais robusto de todo o corpo. Na sua parte inferior o fémur se une à tíbia e ao perónio, que são os dois ossos da perna. Esta união tem lugar na articulação do joelho, do qual faz parte a rótula e os meniscos (dois discos cartilaginosos cuja rotura é muito frequente em alguns esportistas). Interpostos entre os côndilos femurais, a tíbia e o perónio. Por último, aos ossos da perna se articulam com os do pé: o calcâneo, o astrágalo, os ossos metatarsos, os dos dedos que têm três falanges, excepto o primeiro que tem duas.</span><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 7.5pt;"><br /></span></div>
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-68406788200671151132011-09-21T17:40:00.002+01:002011-09-21T17:40:36.635+01:00Incentivo<img src="http://3.bp.blogspot.com/_0gwIdyyercQ/TS2tgKXAs0I/AAAAAAAAFwo/d5-dLuKhqO8/s320/ESTE+ANO+SER%25C3%2581+CHEIO+DE+VITORIAS.PNG" /><br />
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<span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: large;"><b>...tudo depende da vossa vontade?!</b></span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-15838279193278793172011-09-21T00:09:00.003+01:002011-09-21T00:11:56.088+01:00Regras de Comportamento - o nosso contratoMeninos, a não esquecer o nosso contrato...<br />
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</div>
Vamos tornar este ano letivo em momentos mágicos e não de "terror"... Eu mereço o vosso voto de confiança, ou será que não?!!!!<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmzYV89QUJYZ4LXodnT9RXT1es6LQ3w04kpMS_7sWXDWbAREyvBFZ7vj7TL-l6xXleKXaWuhgPor3h3uq_DZ5UfUNUIUJ9kMcXzOXfuv-yIHYp3VSGtK_o2EyUVXMKfLyY-tRcrNFETuM/s1600/Apresenta%25C3%25A7%25C3%25A3o1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmzYV89QUJYZ4LXodnT9RXT1es6LQ3w04kpMS_7sWXDWbAREyvBFZ7vj7TL-l6xXleKXaWuhgPor3h3uq_DZ5UfUNUIUJ9kMcXzOXfuv-yIHYp3VSGtK_o2EyUVXMKfLyY-tRcrNFETuM/s400/Apresenta%25C3%25A7%25C3%25A3o1.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="33" width="13"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-26086430752622748922011-09-20T23:48:00.004+01:002011-09-20T23:48:44.429+01:00A Indisciplina...continua!<br />
<div align="JUSTIFY">
<b><span style="color: blue; font-family: 'Times New Roman'; font-size: large;">A Conversa</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman';"> entre os alunos pode ser uma forma de indisciplina. Os alunos falam e continuam a falar, mesmo depois da professor os chamar à atenção.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> Porquê a <b>necessidade</b> de conversar nas aulas ?</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">· Para relatar assuntos exteriores à sala de aula.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">· Para mostrar que faz parte do grupo/turma.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">· Para mostrar oposição à autoridade do professor.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">· Para esclarecer ou compreender o que o professor acabou de dizer.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">· Para mostrar o seu descontentamento com a disciplina e/ou a professora... Etc </span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><b>Como prevenir comportamentos indesejáveis numa aula?</b></span></div>
<div align="JUSTIFY">
</div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">A professora utiliza estratégias mais ou menos adequadas de modo a prevenir comportamentos indesejáveis. <b>Define as regras</b> comportamentais, de um modo explicito ou não, entre os alunos e entre si e eles, principalmente se a turma se mostra muito indisciplinada. Regras estas que vão sendo reforçadas ou tornam-se flexíveis ao longo do ano, paralelamente a uma pioria ou uma melhoria das atitudes dos alunos.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"><b> A professora é uma líder</b>. Para os alunos, a professora é a imagem de um ideal (positivo ou negativo), queira-se ou não.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"><b> Um objectivo da professora</b> é favorecer um determinado modelo de conduta. Favorecer o desenvolvimento de comportamentos e uma forma de estar na vida para o aluno.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> A professora assume no início algumas <b>atitudes</b>, que ao longo do ano se tornam mais ou menos flexíveis:</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- impedir ou limitar as saídas durante a aula;</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- não permitir que se levantem do lugar sem que peçam autorização;</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- não permitir que troquem materiais sem que peçam autorização;</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- dispor os alunos em lugares fixos de modo a favorecer a cooperação e a concentração;</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- quando um aluno ou a professora fala os outros escutam;</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">- não confundir a simpatia com o "porreirismo da silva".</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: 'Times New Roman';"> Se a professora assumir uma atitude disponível mas realista, dando confiança aos alunos mas sem perder a situação e sem se mostrar inutilmente permissivo, é possível que consiga evitar alguns conflitos.</span></div>
<br />
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-70257347873013211032011-09-17T20:17:00.002+01:002011-09-17T20:17:53.957+01:00Projeto Pedagógico - "Vezes Sem Conta"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zim89SmHZ3A?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Apesar de já ter sido no final do Ano Letivo e como participámos com muito empenho aqui vai um registo do nosso trabalho... Foi pena nunca sabermos o que é que ganhámos?! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Sim porque a nossa música foi uma das selecionadas!!!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Eu gostei muito e vocês estiveram maravilhosos!!! Parabéns! E um agradecimento especial ao avô e pai da Constança que nos ajudaram e estiveram sempre do nosso lado... É bom ter este envolvimento com a família. Um grande bem haja!</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrYHTpu3YmZD51Dr1Q_72IKzfGIRNLXatmPi_2o2UriszstaTf4BsxG8DbcdMLROD4Fdy4XHpGEIbnSahuxzt2VCb5UuKsV6DEtzCXsJo8QXupo6L_aMwPh41tJFD-cq3S43lFLYj8XFU/s1600/SAM_0135.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrYHTpu3YmZD51Dr1Q_72IKzfGIRNLXatmPi_2o2UriszstaTf4BsxG8DbcdMLROD4Fdy4XHpGEIbnSahuxzt2VCb5UuKsV6DEtzCXsJo8QXupo6L_aMwPh41tJFD-cq3S43lFLYj8XFU/s320/SAM_0135.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg0dKOtd7CZpmJNQQmhCrM5sBaJmoIHWFGUkIKQk5cpT_UVayphIW17uunx6yVGvWABtuNp06XT_JxeuIko5TlddVfRP-QIkeXZyobHIanXhVLJkT8qzzEIyWjt1rxvxFKfXGQdMmQ-vo/s1600/SAM_0140.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg0dKOtd7CZpmJNQQmhCrM5sBaJmoIHWFGUkIKQk5cpT_UVayphIW17uunx6yVGvWABtuNp06XT_JxeuIko5TlddVfRP-QIkeXZyobHIanXhVLJkT8qzzEIyWjt1rxvxFKfXGQdMmQ-vo/s320/SAM_0140.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
E para quem não adquiriu o CD aqui vai um cheirinho... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/eZSufXMJoW4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Nota: </b>Se houve algum Pai que tenha gravado a atuação dos nossos meninos e se me quiser facultar eu posso depois colocar aqui para que todos possam ver?!</div>
Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9063393933433718431.post-30620520928820082422011-09-17T19:24:00.001+01:002011-09-17T19:29:19.631+01:00Manuais Escolares Gratuitos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeecc; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como tem acontecido nos anos lectivos anteriores, a Câmara Municipal de Sintra ofereceu aos educandos os respectivos manuais escolares.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nós tivemos a sorte de receber os manuais na escola, pela própria mão do Dr. Marco Almeida, no dia 13 de Setembro.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/9arF87UZ6mQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Parabéns meninos para além de serem uns sortudos, portaram-se muito bem!</span>Profª Mafalda Cardosohttp://www.blogger.com/profile/14743635194958445239noreply@blogger.com0